Время для ребёнка Как полезно провести время с ребёнком?
Время для ребёнка. Как полезно и интересно провести время со своим ребёнком? Десять минут для здоровья, время для ума, время для развлечений, время для учёбы.
О том как провести время с ребёнком? И важные новости на блоге. Об этом в моей новой статье.
Здравствуйте мои дорогие. Сегодня моя новая статья о детях. В прошлый раз мы говорили об уважении, а сегодня мы поговорим о времени которое вы проводите с ребёнком. А так же две важные новости блога.
Как вы проводите время со своим ребёнком? Много ли времени уделяете своему ребёнку? Чем с ним занимаетесь?
Время для ребёнка.
Каждому родителю хотя бы раз доводилось испытывать угрызения совести: работа, домашние дела, личные увлечения, различного рода хлопоты и заботы — среди всего этого порой трудно уделить должное внимание детям.
Однако не стоит переживать по этому поводу, нужно просто правильно организовать время. Существует пять основных факторов, без которых воспитать гармоничного человека невозможно, уделяйте каждому из них хотя бы по десять минут в день, и вы уже будете на правильном пути.
Десять минут для здоровья.
Сделайте с ребёнком гимнастику: включите музыку, приседайте, наклоняйтесь, выучите пару танцевальных движений. Поиграйте с ним в подвижные игры на прогулке или просто побегайте.
Найдите время для закаливания: хотя бы не усердствуйте с одеждой и не закрывайте форточки, а ещё лучше научите ребенка принимать прохладный душ.
Проводите десятиминутку здоровья с первых дней жизни малыша: делайте ему массаж и разминайте суставы.
Десять минут для ума.
Поиграйте с ребёнком в развивающую игру. Складывайте кубики, учитесь буквам и счёту, купите книжки с заданиями и развивающие игрушки.
И каждый день десять минут учите ребёнка чему-нибудь. Даже если ребёнок подрос и получает школьное образование, найдите время почитать познавательную статью в интернете или решить логическую задачу.
Десять минут для творчества.
Возьмите пластилин и слепите что-нибудь вместе. Порисуйте, смешайте краски, придумайте историю и оформите её в самодельную книжку.
Найдите в интернете видеоролики с домашними поделками. Дайте волю своей фантазии, воплощайте самые безумные идеи, учите ребёнка выдумывать и творить.
Десять минут для развлечения.
Всего на десять минут в день сядьте рядом с вашим ребёнком перед телевизором и посмотрите мультфильм. Обсудите персонажей и сюжет, покажите, что вам тоже весело и интересно.
Поиграйте с ребёнком — если у вас не хватает фантазии поддержать настоящую игру, включите хотя бы компьютерную, они есть в большом количестве в интернете и рассчитаны на детей самого разного возраста.
Почитайте вслух захватывающую книгу, но только не усталым монотонным голосом, а так, чтобы всем было интересно.
Десять минут для близости.
Найдите десять минут, чтобы просто побыть с ребёнком, взять его на руки, обнять, выслушать его секреты и дать совет. Это хороший ритуал перед сном или после обеда, когда не хочется активной деятельности.
Эти минуты близости могут возникать по дороге из детского сада или во время поездки в транспорте. Просто будьте рядом эти десять минут, не воспитывая и не поучая, будьте другом и близким человеком.
Ребёнку требуются не часы, проведённые рядом с вами, а те эмоции, знания и ощущения, которые он от вас получает. И не стоит стремиться к постоянному совместному препровождению и отрекаться от всей остальной жизни — нужно просто правильно проводить то время, когда вы вместе.
Теперь вы знаете что что потратить время для ребёнка. Жду ваших комментариев. А сколько времени вы уделяете своим детям? Как проводите вместе время?
Новости блога.
1. Я закончил курсы «Правильная верстка основы HTML и CSS»
Сегодня у меня закончились курсы по Верстке HTML и CSS. Об этом курсе и своей учёбе я обязательно расскажу в одной из ближайших статей.
А так же поделюсь своими результатами, что удалось сделать благодаря этим курсам на нашем блоге.
2. Скоро начнётся марафон кроссвордов!
Так же через два дня начнётся марафон кроссвордов на блоге, готовьтесь. А я дописываю статью и ложусь спать, мне в ночь на работу. А завтра продолжим.
